2. třída – Motýlci

Měsíc červen se v naší třídě nesl v duchu velkého těšení se na prázdniny. Společně jsme prožili poslední týdny školního roku naplno – slavili jsme, poznávali nové věci, učili se o bezpečnosti a také se loučili. Podívejte se s námi, co všechno jsme stihli! Začátek měsíce patřil oslavě těch nejmenších. Na zahradě MŠ Zámecká čekalo na děti dopoledne plné překvapení. Největším hitem byla obří nafukovací skluzavka, na které se všichni plně vyřádili. Program zpestřila také krátká pohádka a dechberoucí ohňová show, ze které byly děti nadšené. Naposledy v tomto školním roce nás navštívila paní Lenka Hřibová s dlouhodobým ekologickým vzdělávacím programem „Semínko mezi řádky“. Tentokrát se děti přenesly do světa domorodých kmenů s tématem Indiánské léto. Dozvěděly se mnoho zajímavostí ze života indiánů a pochopily, jak hluboké bylo jejich spojení s přírodou. Protože v létě na sebe musíme dávat velký pozor, vydali jsme se na exkurzi za profesionály ze záchranné služby v Jilemnici. Děti se seznámily s náročnou prací záchranářů a domů si odnesly důležité rady, jak se bezpečně chovat na silnici, ve vodě i v lese. Celá návštěva byla navíc doprovázená velkou kupou smíchu, protože místní záchranáři s dětmi dělali spoustu legrace. Závěr měsíce patřil našim budoucím prvňáčkům. Na slavnostní vyřazení se s dětmi přišla rozloučit paní ředitelka M. Králová a pan místostarosta L. Horáček. Děti během krátkého programu předvedly rodičům i hostům své dovednosti a jako vzpomínku na čas strávený ve školce si odnesly krásné dárečky. Tím ale tento velký den neskončil! Předškoláci zůstali ve školce na oblíbené noční přespání. Čekala je dobrodružná stezka odvahy, luštění tajenek a jako překvapení také úžasné kouzelnické představení, které si pro ně připravila jejich kamarádka Štěpánka ze třídy Berušek.

Měsíc květen byl u Motýlků plný nových objevů a zajímavého poznávání. Společně jsme se vydali do dávných dob dinosaurů, které si děti samy zvolily jako téma našeho poznávání. Z domova si přinesly knihy, encyklopedie, nálepky, pexesa, fosilie i různé figurky dinosaurů. Díky knihám a společnému povídání se děti dozvěděly mnoho zajímavostí o životě dinosaurů. Naučily se rozlišovat býložravce a masožravce, některé dinosaury dokázaly pojmenovat a seznámily se také s pojmy jako fosilie nebo paleontolog. Z přinesených figurek a doplňků si pak děti s nadšením stavěly vlastní dinosauří svět. Během května proběhlo také několik zajímavých akcí zaměřených na environmentální vzdělávání. Navštívila nás paní Mgr. Lenka Hřibová, která dětem přiblížila fascinující svět včel a navázala tak na dubnové téma. Bylo velmi milé sledovat, kolik informací si děti z předchozích aktivit zapamatovaly. Děti si vyrobily květinu se včeličkou pomocí plstění, zhlédly krátkou pohádku o živlech – vodě, ohni a vzduchu – a na závěr si užily pohybové hry s padákem na školní zahradě. Dalším krásným environmentálním programem byla akce Cesta dřeva, určená pro starší děti. Programem děti provázel pan David Lněníček, který je hned ráno zavedl do blízkého lesíka. Společně si povídali o stromech, lese a životě v něm, ale také o rostlinách, bylinách, ptácích a dalších zvířatech. Po návratu do mateřské školy si děti vyrobily vlastní dřevěnou lodičku. Všem se moc povedla a s nadšením si ji odnášely domů.

V průběhu dubna se děti vydaly za poznáváním přírody a jejích tajemství. Čekala je řada zábavných i poučných aktivit, díky kterým si rozšířily své znalosti a dovednosti. V měsíci dubnu jsme si s dětmi povídali o životě včel. Děti se seznámily s tím, kdo všechno žije v úlu, a dozvěděly se, jak jsou včely užitečné pro člověka, přírodu i celý svět. Velkým zážitkem pro děti bylo také jejich pozorování venku v přirozeném prostředí, kdy mohly včely sledovat přímo při práci. Díky tomu si děti mohly lépe propojit nové poznatky s vlastní zkušeností. Prostřednictvím různorodých aktivit si děti procvičovaly jemnou i hrubou motoriku, poznávaly písmena, počítaly a také zkoumaly pod mikroskopem. Společně jsme si připomněli Den Země. K tomuto tématu jsme absolvovali stezku na školní zahradě, kde jsme si povídali o třídění odpadu, Slunci, vodě, vzduchu, pevnině i lese a o tom, jak se k přírodě chováme. Na jednotlivých stanovištích děti plnily praktické úkoly – třídily odpad, stavěly sluníčko z kamínků, foukaly nebo vyhledávaly různé tvary. Do mateřské školy k nám také zavítala paní Mgr. Lenka Hřibová s environmentálním programem zaměřeným na život žížal, který děti velmi zaujal. Závěr měsíce se nesl ve znamení čarodějnic. Po roce nás opět navštívila čarodějnice Berta se svým kocourem Abraxasem a na školní zahradě připravila pro děti mnoho zábavných aktivit. Děti prolézaly pavučinou, vařily kouzelný lektvar, házely šiškami, foukaly do pavoučků nebo hledaly správná těla pavoučků. Duben byl plný zajímavých aktivit a nových poznání.

Měsíc březen jsme ve třídě Motýlků věnovali tématu knih a všemu, co s nimi souvisí. Děti si z domova přinesly své oblíbené knihy a s nadšením vyprávěly, proč mají rády právě tu svou. Společně jsme si povídali o tom, co všechno v knihách můžeme najít, jaké informace nám přinášejí a kdo se podílí na jejich vzniku – od spisovatelů až po ilustrátory. V průběhu projektu jsme se také vrátili do minulosti a objevovali, jak knihy vznikaly dříve. Děti se dozvěděly, že první knihy byly psány ručně, poznávaly proces výroby papíru a pochopily, proč je důležité starý papír třídit a recyklovat. Seznámily se také s tím, že knihy mohou číst i nevidomí lidé pomocí Braillova písma, a samy si vyzkoušely napsat své jméno tímto zajímavým způsobem. Prostřednictvím pestrých a zábavných aktivit se děti seznamovaly s písmenky. Vyráběly vlastní obrázkové knihy, učily se písničku i básničku, tiskaly, skládaly, modelovaly, vykrajovaly a dokonce i pekly písmenka. Celé téma tak přirozeně propojovalo poznávání, tvořivost i radost ze společné práce. Na závěr projektu jsme navštívili Městskou knihovnu Jaroslava Havlíčka, kde se děti seznámily s jejím fungováním. Paní knihovnice jim představila knihy vhodné pro jejich věk a děti se aktivně zapojovaly do společné besedy. Na konci měsíce jsme se věnovali velikonočním tradicím. Děti barvily vajíčka, sely osení, učily se koledy, hrály velikonoční hry, třídily vajíčka podle barev, skládaly slova spojená s Velikonocemi, kreslily kraslice do písku a zdobily je pomocí klacíků. Nechyběla ani řada dalších zábavných aktivit. Závěrem celého období si děti společně s rodiči užili krásné jarní odpoledne na školní zahradě při akci „Zajíčkova velikonoční hra“, během které děti plnily různé úkoly.

Měsíc únor byl ve třídě Motýlků opravdu pestrý a plný objevování. Nejprve jsme se společně vydali za polární kruh a poznávali svět ledu, sněhu a zvířat žijících v těch nejchladnějších oblastech planety. Děti se seznamovaly s tím, kde se nachází Arktida a Antarktida, a pomocí glóbusu jsme si ukazovali jejich polohu na Zemi i podmínky, které zde panují. Velkým přínosem byla práce se speciálním interaktivním glóbusem, díky němuž mohly děti za pomoci mobilního telefonu vyhledávat další informace o vybraných zvířatech a jejich životě. Přirozenou formou se tak seznamovaly nejen s novými poznatky o přírodě, ale také s bezpečným a smysluplným využíváním digitálních technologií při učení. Velký zájem vzbudily také pokusy zaměřené na otázku, proč zvířatům není zima. Pomocí jednoduchých experimentů jsme si přiblížili význam mastného peří a husté srsti jako ochrany před chladem. Děti pozorovaly, jak se mění led při působení soli, a vyzkoušely si výrobu „umělého sněhu“. Radost z objevování byla vidět na každém kroku. Téma jsme propojili i s pohybem a hrou. Děti zdolávaly překážkovou dráhu představující cestu po ledových krách, foukaly do tučňáků plujících na kře a hrály tematické stolní hry, například Cestu tučňáků nebo pexeso s polárními zvířaty. Učení tak probíhalo přirozeně, formou prožitku, experimentování a vlastního objevování. Dalším únorovým tématem byla zimní olympiáda. Děti se seznámily se zimními druhy sportu, různými zeměmi i jejich vlajkami. Společně jsme si povídali o Itálii, kde se konaly zimní olympijské hry, a více jsme se zaměřili také na Českou republiku. Děti kreslily a vyráběly vlajky obou zemí, seznámily se s českou hymnou i některými našimi sportovci. Poznávaly také symboly olympiády – olympijský oheň a vlajku s pěti kruhy. Vyzkoušely si roli sportovců, třídily barvy olympijských kruhů, vyhledávaly státy a jejich vlajky, stříhaly, lepily, malovaly, vyráběly medaile v dílně, hrály stolní sportovní hry a naučily se píseň o olympiádě. Nadšení, spolupráce i zdravá soutěživost provázely všechny naše aktivity. K únoru neodmyslitelně patří také karneval. Děti si užily veselé karnevalové dopoledne plné tance, her a zábavných aktivit. Barevné kostýmy, smích a radost vytvořily krásnou atmosféru, na kterou budeme ještě dlouho vzpomínat. Únor nám tak přinesl mnoho nových poznatků, zážitků i společných radostných chvil. Děti pracovaly s velkým nasazením, chutí objevovat a učit se novým věcem, za což jim patří velká pochvala.

Hned po návratu z vánočních prázdnin jsme se s dětmi pustili do objevování nových hraček. Velkou radost jim dělá světelný panel, na kterém třídí barevné drahokamy, a také centrum Pokusy a objevy, kde s nadšením experimentují s novými magnety a seznamují se se zákonem přitažlivosti. Mezi oblíbené novinky se rychle zařadila i stolní hra Berušky, ke které se děti rády vracejí. V lednu jsme si také připomněli svátek Tří králů. Děti vyráběly a zdobily královské koruny, hledaly písmenka, hrály tematické stolní hry a vyzkoušely si i práci s těstem – vykrájely a upekly komety. Aktivit bylo opravdu mnoho a děti si celé téma velmi užily. Na přání dětí jsme si povídali o tom, jak žijí ptáčci a zvířata v zimě a jak jim můžeme my lidé pomáhat. Toto téma nás bude provázet i v únoru, kdy se společně seznámíme také se životem polárních zvířat. Zimní měsíc nám přál i počasím – sněhová pokrývka nám umožnila užít si zimní radovánky na školní zahradě, klouzání na svahu i první stopy na lyžích. O tom, že se děti v lednu opravdu nenudily, se můžete přesvědčit ve fotogalerii, která je k dispozici na https://eu.zonerama.com/MSBroucekValterickaJilemnice/Album/14516432?secret=fF2uC9hWf03BBegij19iAqCab    

Prosinec je pro nás měsícem čekání na Vánoce. Společně s dětmi jsme si toto období zpříjemnili mnoha zajímavými aktivitami a akcemi. Každý den jsme vybarvovali část adventního kalendáře a sledovali, jak se čas do Vánoc postupně krátí. Hned na začátku prosince nás ve školce navštívila mikulášská družina – Mikuláš, anděl a čert. Tuto krásnou tradici k nám přinesly děti ze ZŠ J. Harracha. Během adventního času děti vyráběly nejrůznější vánoční ozdoby, zkoumaly pod lupou různé druhy jehličí, šišek a kůry stromů, porovnávaly velikost a váhu svíček, modelovaly kapříky a andělíčky, přebíraly poztrácené čertí drahokamy, třídily ozdoby podle tvarů a velikosti, zdobily stromečky drobnými korálky, zpívaly koledy a některé z nich si samy zahrály na piano. Také vyhledávaly informace o Vánocích v knihách, hrály vánoční stolní a karetní hry a věnovaly se dalším aktivitám spojeným s tímto svátečním obdobím. Starší děti se zúčastnily exkurze do výrobny perličkových ozdob Rautis v Poniklé, kde se seznámily s tradiční výrobou vánočních ozdob a samy si vyrobily perličkovou hvězdičku. Do školky nás také navštívila paní PaedDr. Lenka Hřibová s environmentálním programem Ovečkování. Děti se seznámily se životem a užitkem oveček, z ovčí vlny si vyrobily ovečku a andělíčka, poslechly si vánoční příběh z knihy a zazpívaly si písničky a koledy o ovečkách.

V listopadu se děti seznámily se svátkem svatého Martina a prostřednictvím různých aktivit si tento den přiblížily. Vyráběly koně a podkovičky, zdolávaly překážkovou dráhu, pekly svatomartinské rohlíčky a zahrály si pohybovou hru na žebráka a Martina, která je velmi bavila. Děti také shlédly hudební představení Muzikantský rok. Programem je provázela Dagmar Čemusová, která je seznámila se střídáním ročních období a jejich hlavními znaky. Opět nás navštívila paní Lenka Hřibová s programem environmentálního vzdělávání na téma uspávání broučků. Dětem hravou formou přiblížila podzimní přírodu a péči o drobné živočichy. Druhá polovina listopadu byla věnována převážně výrobě malých upomínkových vánočních předmětů, které děti připravily na slavnostní rozsvícení stromečku do našeho prodejního stánku. Současně jsme nacvičovali vánoční písně, které děti při této akci zazpívaly.

Podzim je pro děti plný objevování a nových zážitků. Celým tímto obdobím nás provázel skřítek Podzimníček. Učení jsme pojali především formou prožitkového učení – jak venku, tak i ve třídách. Podzim nabízí spoustu inspirace právě pro takové objevování. S dětmi jsme si povídali o ovoci a zelenině – kde a jak rostou a jaký mají význam pro naše zdraví. Sklidili jsme úrodu z našich vyvýšených záhonů, kde jsme na jaře zaseli mrkev a řepu. Hrášek a ředkvičky jsme si pochutnali už dříve. Paní kuchařka nám zeleninu připravovala ke svačině i k obědu. Děti také nasbíraly jablíčka z naší školní jabloně a připravily z nich jablečný kompot – samy oloupaly slupku a s radostí pomáhaly. Skřítek Podzimníček děti seznámil se stromy, keři, barvami podzimu, lesními plody i s tím, jak se některá zvířátka připravují na zimu. Děti pracovaly hlavně s přírodninami, které si přinesly z vycházek – vyráběly skřítky z listů, zvířátka z kaštanů a žaludů, tvořily řetězy z listí, tiskaly listy a prošly se bosy po pocitovém chodníčku, jako by šly lesem. Dále děti třídily a počítaly přírodniny, hrály stolní hry, vyhledávaly informace v knihách a encyklopediích, zkoumaly přírodniny pomocí digitálních lup a prováděly pokusy s ovocem i zeleninou. Když nám počasí přálo, využívali jsme každou příležitost k učení venku a poznávání darů podzimní přírody. Na závěr tohoto období jsme si připomněli svátek Dušiček a zavzpomínali na ty, kteří zůstávají v našich srdcích. Oslavili jsme také Den stromů – navštívila nás paní PaedDr. Lenka Hřibová, která dětem pomocí knihy a pohádky Tukoni přiblížila význam stromů pro lidi i zvířata. Děti si vyrobily korálky z větviček bezu a zahrály si různé hry na zvířátka v lese. Závěr měsíce nám zpříjemnila návštěva paní spisovatelky Danky Šárkové, která dětem představila svou novou knihu o kočičkách – pokračování její předchozí tvorby.

Září bývá plné očekávání, ale i obav. Po prázdninách jsme se znovu setkali se starými kamarády a zároveň přivítali nové děti. Nechyběly ani slzičky – u nováčků i u dětí, které už školku dobře znají. Na začátku jsme se poznávali při seznamovacích hrách a aktivitách. Novým kamarádům ještě pomáháme, aby se u nás cítili dobře. Některé děti nám ukázaly svůj prázdninový deníček a podělily se o zážitky z léta. Společně jsme si připomněli pravidla pro soužití i to, jak vypadá běžný den ve školce – ranní kruh s básničkou, povídání o počasí či o dnech v týdnu. Zopakovali jsme si, co najdeme v jednotlivých centrech a proč je důležité dodržovat pravidla pro naši bezpečnost. Věnovali jsme se také emocím – učíme se je poznat, pojmenovat a mluvit o nich. Pomáhá nám k tomu kniha Mise školka, kterou čteme na pokračování. Vytvořili jsme si pavučinu přátelství, aby nikdo nezůstal sám, a také strom přátelství, který bude naši třídu zdobit celý rok. Četli jsme i knihu Hugo, která nám ukazuje, že každý je jedinečný a že se nikdo nesmí posmívat druhému, třeba kvůli brýlím. Hezké zářijové počasí nám dovolilo trávit hodně času venku. Do školky za námi také přijela paní Anna Plovajková s programem Noční zoo. Děti si vyzkoušely kouzlení, zpívání a dokonce i povely pro pejska. Starší děti se navíc zúčastnily Koloběžkiády v Jilemnici, kde si užily nejen jízdu na koloběžkách, ale i další sportovní aktivit Foto z měsíce září najdete https://eu.zonerama.com/MSBroucekValterickaJilemnice/Album/13856237?secret=B0Cb6fASs1a2caww4JeQ4LGe2