Projekty a granty
Kompenzační pomůcky
Mateřská škola získala v roce 2024 finanční prostředky z Dotačního fondu Libereckého kraje, programu 4. 7 Podpora kompenzačních pomůcek pro žáky s podpůrnými opatřeními „Pomůcky nám pomůžou“.
Díky podpořenému projektu jsme v těsné blízkosti speciální třídy mateřské školy vybudovali multisenzorickou místnost metodou Snoezelen pro chlapce s těžkým mentálním postižením a autismem.
Podle konceptu Snoezelenu jsme vybavili jednu místnost masážní podložkou s vibračními pomůckami, relaxačními vaky, hvězdným nebem, kruhovou záclonou z optických vláken, senzomotorickými a masážními pomůckami, bublinkovým vodním válcem, akváriem s medúzami, CD přehrávačem a dataprojektorem.
Multisenzorické prostředí jsme navrhli tak, že nejde pouze o pasivní prostředí nebo prostředí, které může měnit pouze provázející pedagog. Prosazujeme cestu interaktivity prostředí a jeho přístupnosti i pro samotné děti se speciálními vzdělávacími potřebami – některé komponenty v místnosti ovládají prostřednictvím bezdrátového ovladače, který jim umožňuje jednoduše měnit barvy v místnosti nebo zastavit a spustit bublinky ve válci. Děti získávají vzácnou možnost ovládat, měnit a kontrolovat své prostředí, díky čemuž se učí nezávislosti. Tento způsob ovládání přináší dětem i další výhody – podporuje jejich aktivitu, motorické projevy a elementární učení.
Snoezelen využíváme k senzomotorické a bazální stimulaci, k psychickému i fyzickému zklidnění, relaxaci, k podpoře výchovy a vzdělávání, rozvoji emocionality, poklesu agrese a autoagrese nejen u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
Se sokolem do života aneb Svět nekončí za vrátky
Projekt pro nejmenší děti, který je realizován v mateřských školách, v sokolských jednotách a v dalších volnočasových zařízeních. Projekt rozvíjí pohybovou gramotnost a učí lásce nejen k pohybu. Od začátku projektu v roce 2015 rychle získal uznání odborné veřejnosti a pedagogů, ale především učitelek v mateřských školách a cvičitelů. Počet cvičících dětí i zapojených subjektů tak rok od roku významně roste.
Do 8. ročníku (školní rok 2023-2024) se přihlásilo 103 tisíc dětí a více než 1800 mateřských škol, jednot a volnočasových zařízení!
Projekt Se sokolem do života se zaměřuje na nejmladší generaci – na předškoláky. U této věkové kategorie je důležité, aby si děti osvojily základy pohybových dovedností a mohly je později rozvíjet a zdokonalovat. Rozvoj pohybové gramotnosti patří mezi tyto základní pilíře stejně jako rozvoj řeči, myšlení či poznání.
Nejen pohyb, ale hlavně zábava
V projektu Se sokolem do života aneb Svět nekončí za vrátky, cvičíme se zvířátky se děti učí vnímat pohyb jako přirozenou součást svého života, a to díky kladné motivaci. Při všech aktivitách je provází postavičky zvířátek.
Metodika, která je pro projekt zpracovaná, vychází ze sokolského cvičení a mnohaleté praxe cvičitelek v oddílech pro předškoláky a rodiče a děti. V současné době je metodický materiál, který pedagogové dostávají v rámci projektu k dispozici, jedním z nejlépe zpracovaných materiálů osnov pro TV, který v republice máme a který podporuje rámcový vzdělávací program předškolního vzdělávání.
Program je aktivní zejména na sociálních sítích, proto, pokud o něm chcete vědět více, či mít přehled o tom, co se chystá, sledujte facebook nebo instagram. Projekt má také vlastní webové stránky, a to na adrese www.sesokolemdozivota.cz
Projekt Škola sportu pečuje o výchovu těch nejmenších.
Pod dohledem zkušených trenérů se naše děti věnují aktivnímu pohybu.
Během sportovních lekcí si děti mohou vyzkoušet nejrůznější sportovní odvětví. A z jejich úsměvů bylo patrné, že je sport baví a je už teď náplní jejich života.
SLUNÍČKOVÁ ZAHRADA – MŠ ROZTOCKÁ,
JILEMNICE
je spolufinancován Evropskou unií.
Podpora projektů konečných žadatelů naplňující cíle SCLLD MAS „Přiďte pobejt!“! z.s.
Cílem projektu je 1. etapa revitalizace zahrady mateřské školy – instalace nových herních prvků.
Díky podpořenému projektu jsme na školní zahradě instalovali nové herní prvky: rampa s lanem, skluzavka ze svahu, dřevěný rám na zavěšení dvou houpaček, herní sestava a dětské hřiště pro speciální třídu.
plakát SZiF
Polytechnické vzdělávání
Mateřská škola získala finanční prostředky z Dotačního fondu Libereckého kraje, programu 4. 1 Program volnočasových aktivit na projekt „Polytechnické aktivity II“.
Účelem projektu je zachování stávající nabídky celoročních aktivit polytechnického vzdělávání dětí v mateřské škole.
Vzhledem k atraktivnosti polytechnických aktivit, které byly podpořeny z Dotačního fondu Libereckého kraje č. OLPP/692/2022, chceme v těchto aktivitách pokračovat. Nákupem dalších 2 dětských ponků rozšíříme stávající nabídku a podpoříme rozvoj polytechnické pregramotnosti dětí předškolního věku.
Děti se budou nadále seznamovat a pracovat s novými nástroji a materiály, pracovními postupy, spojováním i rozdělováním materiálů, kombinací materiálů, použití stejného materiálu různými způsoby nebo využití techniky práce pro různé materiály apod.
Cílem je prostřednictvím polytechnických aktivit pod vedením zkušeného lektora rozvíjet manuální zručnost, děti si zdokonalí koordinaci pohybů rukou, ale i celého těla, budou trénovat spolupráci zrakového vnímání s manuální činností. Děti si zlepší jemnou motoriku prostřednictvím používání nejrůznějších nástrojů, které vyžadují manuální zručnost. Rukodělné činnosti rozšiřují vzdělávací zkušenosti tím, že v sobě obsahují tvoření, vyjadřování a realizaci nápadů a pomáhají podporovat sebehodnocení a sebevědomí, když jsou dokončeny.
Za získané finanční prostředky dále vybavíme další 2 třídy pracovními ponky, nářadím, pomůckami a nakoupíme materiál pro polytechnické aktivity.
Kompenzační pomůcky
Mateřská škola získala finanční prostředky z Dotačního fondu Libereckého kraje, programu 4. 7 Podpora kompenzačních pomůcek pro žáky s podpůrnými opatřeními „Pomůcky nám pomůžou“.
Účelem projektu je získání finančních prostředků na pořízení kompenzační pomůcky pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami. Pro autistické dítě chceme pořídit audiovizuální pomůcku – iPad – k rozvoji jeho komunikačních schopností.
Cílem projektu je pomocí speciálních vzdělávacích aplikací umožnit snadnější komunikaci dítěti, kterému mluvená řeč dělá větší potíže.
Velká část aplikací má předehraný obsah v podobě obrázků mnoha předmětů i situací, se kterými se dítě potkává při všech svých denních činnostech. Práce s iPad vyžaduje zapojení všech smyslů (sluch, zrak, hmat i koordinace pohybu rukou). Velká část aplikací umí mluvit i komunikovat s dítětem. Bezprostřední nahrávka a její okamžitá reprodukce výrazně pomáhá zlepšovat sebekontrolu mluveného projevu.
Formou nejrůznějších interaktivních a didaktických her tak dítě nejen lépe a rychleji vstřebává nové poznatky, ale je i podstatně více motivováno.
Možnost porozumět a dorozumět se se svým okolím, vyjádřit svá přání i pocity patří k základním lidským potřebám.
Využívání alternativní komunikační metody prostřednictvím iPadu bude probíhat pravidelně dle chlapcova denního režimu.
Po ukončení docházky v předškolním zařízení bude pořízená kompenzační pomůcka sloužit dalšímu dítěti s PAS.
Společně se učíme – Mateřská škola Jilemnice
byl spolufinancován Evropskou unií.
Cíl projektu: Rozvoj v oblastech, které škola určila jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování – personální podpora, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností
Registrační číslo projektu: CZ.02.02.03/00/22_002/0000954
Digitalizace do škol
vzor-MSMT-Letak-pro-publicitu-NPO-DIGITALIZUJEME-SKOLU
DIGITALIZUJEME ŠKOLU REALIZACE INVESTICE NÁRODNÍHO PLÁNU OBNOVY – KOMPONENTA 3.1
V rámci komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace investice přispívá na vybavení žáků digitálními technologiemi pro rozvoj jejich informatického myšlení a digitálních kompetencí a na prevenci digitální propasti.
Nadační fond ŠKODA AUTO 
Projekt s názvem Jilemničtí ukrajinští předškoláci
Dar ve výši: 57 850,00 CZK
Cílem projektu je vytvořit vzdělávací podmínky migrujících dětem z Ukrajiny. Očekávaným přínosem bude rozvoj jazykových dovedností, zejména řečových v českém jazyce, adaptaci, socializaci, duševní pohodu a duševní zdraví dětí cizinců od 3 do 6 let a jejich příprava na integraci do běžných tříd MŠ. Prostřednictvím projektu budeme schopni uhradit mzdové náklady 2 pedagogům a jednomu školnímu asistentovi, kteří budou pečovat společně s dobrovolníky o dětské ukrajinské běžence.
Časem, který děti budou trávit mimo rodinu, umožníme ukrajinským matkám uplatnit se na českém trhu práce.
Nadační fond ŠKODA AUTO
Projekt s názvem Pomáháme ukrajinským předškolákům
Dar ve výši: 57 850,00 CZK
Prostřednictvím projektu chceme vytvořit vzdělávací podmínky migrujících dětem z Ukrajiny a zajistit jim celodenní plnohodnotné stravování. V průběhu celého dne budou mít děti také zajištěn pitný režim. Nakoupíme gastro nádoby pro převoz jídla ze školní jídelny. Obědy se budou dovážet na náklady zřizovatele Města Jilemnice z vlastní školní kuchyně naší organizace. S výdejem stravy bude pedagogům pomáhat školní asistent.
Díky podpořenému projektu budou mít dětští uprchlíci zajištěné celodenní stravování a jejich maminkám pomůžeme v nelehké ekonomické situaci.
Polytechnické vzdělávání
Mateřská škola získala finanční prostředky z Dotačního fondu Libereckého kraje, programu 4. 1 Program volnočasových aktivit na projekt „Polytechnické aktivity“.
Účelem projektu je získání finančních prostředků na pořízení pomůcek pro rozvoj polytechnické pregramotnosti – různé techniky práce seznamují děti s novými nástroji a materiály, pracovními postupy, spojováním i rozdělováním materiálů, kombinací materiálů, použití stejného materiálu různými způsoby nebo využití techniky práce pro různé materiály apod.
Cílem je prostřednictvím polytechnických aktivit pod vedením zkušeného lektora podporou tréninku manuální zručnosti umožnit dětem zdokonalovat koordinaci pohybů rukou, ale i celého těla, trénovat spolupráci zrakového vnímání s manuální činností, zlepšovat jemnou motoriku prostřednictvím používání nejrůznějších nástrojů, které vyžadují zručnost. Rukodělné činnosti rozšiřují vzdělávací zkušenosti tím, že v sobě obsahují tvoření, vyjadřování a realizaci nápadů a pomáhají podporovat sebehodnocení a sebevědomí, když jsou dokončeny.
Za získané finanční prostředky vybavíme 4 třídy pracovními ponky, nářadím, pomůckami a nakoupíme materiál pro polytechnické aktivity.
Broučkova putování zahradou
Cílem projektu je první fáze revitalizace zahrady Mateřské školy Jilemnice, příspěvková organizace – pracoviště Valteřická.
V rámci této revitalizace byl zmodernizován přístřešek sloužící jako učebna, vybudováno kameniště a pořízeno 5ks dřevěných bedýnek pro hmatový chodník.
Vzděláváme se společně – MŠ Jilemnice
Projekt VZDĚLÁVÁME SE SPOLEČNĚ – MŠ JILEMNICE CZ.02.3.X/0.0/0.0/20_080/0018225 je spolufinancován Evropskou unií. Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora a podpora rozvojových aktivit.
Kvalitní vzdělání pro všechny – MŠ Jilemnice
Zlepšení kvality vzdělávání v MŠ Jilemnice
Název projektu: Zlepšení kvality vzdělávání v MŠ Jilemnice
Číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_200/0006062
Zahájení realizace projektu: 1.9.2017
Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.
Naše škola se stala úspěšným žadatelem v rámci výzvy 20_16_022 a 02_16_023. Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování – Šablony pro MŠ a ZŠ I.
Projekt je kombinací aktivit z těchto oblastí: personální podpora, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ.
Cílem našeho projektu je personální posílení našeho týmu o školního asistenta a prohloubení spolupráce s rodiči dětí prostřednictvím odborně zaměřených tematických setkávání.
Nastavené šablony
Školní asistent – personální podpora MŠ
Cílem této aktivity je poskytnout dočasnou podporu – školního asistenta mateřské škole. Aktivita umožňuje vyzkoušet a na určité období poskytnout větší podporu zejména dětem ohroženým školním neúspěchem.
Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ
Cílem aktivity je poskytnout rodičům dostatečný prostor a informace pro včasné rozmyšlení všech faktorů spojených s nástupem jejich dětí na základní školu.
